MATERI X
MANUSIA DAN LINGKUNGAN

Manusia adalah makhluk hidup ciptaan tuhan dengan segala fungsi dan potensinya yang tunduk kepada aturan-aturan Tuhan. Sedangkan lingkugan merupakan suatu media dimana makhluk hidup tinggal mencari penghidupan dan memiliki karakter serta fungsi yang khas.
Relasi hubungan manusia dan lingkungan adalah hubungan yang timbal balikdan simbiotik mutualisme. Jadi manusia butuh alam akibat kuntuk kehidupannya dan alam butuh manusia untuk pelestariannya.
Manusia memang dijadikan oleh Allah sebagai khalifah atau penggant atau yang menggantikan. Allah menjelaskan dalam sural Al-Baqarah (30) yang artinya: “dan ketika Tuhanmu berkata kepada malaikat, sesungguhnya aku menciptakan khalifah didunia”.
Di dalm konsepsi islam maka terdapat dua fungsi manusia didalam kehidupannya. Yaitu:
1. Sebagai abdun atau hamba Allah, dan
2. Sebagai khalifah atau wakil Allah di bumi.

MATERI IX
MANUSIA, SAINS DAN TEKNOLOGI

Sains adalah ilmu pengetahuan yang teraturyang dapat diuji kebenarannya sesuai dengan realita. Dan teknologi merupakan keterampilan manusia menggunakan sumber daya alam untuk memecahkan suatu masalah yang dihadapi dalm kehidupan.
Sains dan teknologi dapat berkembang melalui penemuan, penciptaan, serta melalui berbagai bentuk inovasi dan rekayasa. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat mendatangkan kemakmuran materi. Dengan menggunakan cabang-cabang ilmu pengetahuan kita dapat memperoleh hasil.
Kegunaan IPTEK bagi manusia sangat bermanfaat tergantung dari niali, moral dan hukum yang mendasarinya. IPTEK tanpa nilai sangat berbahaya dan manusia tanpa IPTEK mencerminkan keterbelakangan.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bergerak cepat, sehingga perlu di tanggapi dan dipersiapkan dalam menghadapinya sesuai kebutuhan pembangunan. Teknologi dapat membawa bencana dan juga dapat memberi manfaat. Tekno;ogi tersebut dapat menolong manusia dalam meningatkan kesejahteraan hidupnya.
Dengan adanya kemajuan ilmu teknologi manusia dapat menciptakan perkengkapan yang canggih untuk berbagai kegiatan sehingga dalam kegiatan kehidupannya tersedia berbagai kemudahan.
Tingkatan teknologi berdasarkan penerapannya dapat dibagi sebagai berikut:
1. Teknologi moderen (Hi - tech)
2. Teknologi Madya
3. Teknologi moderen/ tepat guna
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di satu sisi dapat membantu untuk mempermudah kinerja manusia dalam menjalankan usaha atau kreativitas dan aktivitas, akan tetapi disisi lain dengan kemajuan dan perkembangan ilmudapat menghancurkan moral dan akhlaqmanusia, karana manusia tidak bisa mengambil nilai manfaat dari teknologi yang digunakan atau manusia menyalah gunakan ilmu pengetahuan dan teknologi itu untuk kepentingan hasrat sesaat.
Beberapa dampak negatif yang telah muncul antara lain dalam bidang:
1. Informatika, dampak penyalah gunaannya seperti adanya internet ternyata juga punya dampak negatif bagi banyak orang muda yang dengan mudah mengakses situs pornografi, dll.
2. Persenjataan, persenjataan yang canggih juga menimbulkan erusakan dan korban yang lebih besar yang bisa memicu persaingan pada tingkat tertentu juga bisa menyulut pecahnya perang
3. Biologi, misalnya apabila praktek kloning manusia dilakukan maka akan menjatuhkan drajat manusia itu sendiri ke tingkat yang rendah. dll.
4. Medis, misalnya karna alat-alat medis sudah cangging berakibat biaya mahal dan sering mengcuhkan pasein yang tidak mampu. dll.
5. Lingkungan hidup, misalnya akibat pembangunan industri, pembuangan limbah yang tidak baik sehingga merusak ekosistem yang ada di sekitar atau tempat pembuangan limbah itu. Polusi udara, tanah, air, efek rumah kaca. dll.

MATERI IX
MANUSIA, SAINS DAN TEKNOLOGI
Sains adalah ilmu pengetahuan yang teraturyang dapat diuji kebenarannya sesuai dengan realita. Dan teknologi merupakan keterampilan manusia menggunakan sumber daya alam untuk memecahkan suatu masalah yang dihadapi dalm kehidupan.
Sains dan teknologi dapat berkembang melalui penemuan, penciptaan, serta melalui berbagai bentuk inovasi dan rekayasa. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat mendatangkan kemakmuran materi. Dengan menggunakan cabang-cabang ilmu pengetahuan kita dapat memperoleh hasil.
Kegunaan IPTEK bagi manusia sangat bermanfaat tergantung dari niali, moral dan hukum yang mendasarinya. IPTEK tanpa nilai sangat berbahaya dan manusia tanpa IPTEK mencerminkan keterbelakangan.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bergerak cepat, sehingga perlu di tanggapi dan dipersiapkan dalam menghadapinya sesuai kebutuhan pembangunan. Teknologi dapat membawa bencana dan juga dapat memberi manfaat. Tekno;ogi tersebut dapat menolong manusia dalam meningatkan kesejahteraan hidupnya.
Dengan adanya kemajuan ilmu teknologi manusia dapat menciptakan perkengkapan yang canggih untuk berbagai kegiatan sehingga dalam kegiatan kehidupannya tersedia berbagai kemudahan.
Tingkatan teknologi berdasarkan penerapannya dapat dibagi sebagai berikut:
1. Teknologi moderen (Hi - tech)
2. Teknologi Madya
3. Teknologi moderen/ tepat guna
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di satu sisi dapat membantu untuk mempermudah kinerja manusia dalam menjalankan usaha atau kreativitas dan aktivitas, akan tetapi disisi lain dengan kemajuan dan perkembangan ilmudapat menghancurkan moral dan akhlaqmanusia, karana manusia tidak bisa mengambil nilai manfaat dari teknologi yang digunakan atau manusia menyalah gunakan ilmu pengetahuan dan teknologi itu untuk kepentingan hasrat sesaat.
Beberapa dampak negatif yang telah muncul antara lain dalam bidang:
1. Informatika, dampak penyalah gunaannya seperti adanya internet ternyata juga punya dampak negatif bagi banyak orang muda yang dengan mudah mengakses situs pornografi, dll.
2. Persenjataan, persenjataan yang canggih juga menimbulkan erusakan dan korban yang lebih besar yang bisa memicu persaingan pada tingkat tertentu juga bisa menyulut pecahnya perang
3. Biologi, misalnya apabila praktek kloning manusia dilakukan maka akan menjatuhkan drajat manusia itu sendiri ke tingkat yang rendah. dll.
4. Medis, misalnya karna alat-alat medis sudah cangging berakibat biaya mahal dan sering mengcuhkan pasein yang tidak mampu. dll.
5. Lingkungan hidup, misalnya akibat pembangunan industri, pembuangan limbah yang tidak baik sehingga merusak ekosistem yang ada di sekitar atau tempat pembuangan limbah itu. Polusi udara, tanah, air, efek rumah kaca. dll.

MATERI IX
MANUSIA, SAINS DAN TEKNOLOGI
Sains adalah ilmu pengetahuan yang teraturyang dapat diuji kebenarannya sesuai dengan realita. Dan teknologi merupakan keterampilan manusia menggunakan sumber daya alam untuk memecahkan suatu masalah yang dihadapi dalm kehidupan.
Sains dan teknologi dapat berkembang melalui penemuan, penciptaan, serta melalui berbagai bentuk inovasi dan rekayasa. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat mendatangkan kemakmuran materi. Dengan menggunakan cabang-cabang ilmu pengetahuan kita dapat memperoleh hasil.
Kegunaan IPTEK bagi manusia sangat bermanfaat tergantung dari niali, moral dan hukum yang mendasarinya. IPTEK tanpa nilai sangat berbahaya dan manusia tanpa IPTEK mencerminkan keterbelakangan.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bergerak cepat, sehingga perlu di tanggapi dan dipersiapkan dalam menghadapinya sesuai kebutuhan pembangunan. Teknologi dapat membawa bencana dan juga dapat memberi manfaat. Tekno;ogi tersebut dapat menolong manusia dalam meningatkan kesejahteraan hidupnya.
Dengan adanya kemajuan ilmu teknologi manusia dapat menciptakan perkengkapan yang canggih untuk berbagai kegiatan sehingga dalam kegiatan kehidupannya tersedia berbagai kemudahan.
Tingkatan teknologi berdasarkan penerapannya dapat dibagi sebagai berikut:
1. Teknologi moderen (Hi - tech)
2. Teknologi Madya
3. Teknologi moderen/ tepat guna
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di satu sisi dapat membantu untuk mempermudah kinerja manusia dalam menjalankan usaha atau kreativitas dan aktivitas, akan tetapi disisi lain dengan kemajuan dan perkembangan ilmudapat menghancurkan moral dan akhlaqmanusia, karana manusia tidak bisa mengambil nilai manfaat dari teknologi yang digunakan atau manusia menyalah gunakan ilmu pengetahuan dan teknologi itu untuk kepentingan hasrat sesaat.
Beberapa dampak negatif yang telah muncul antara lain dalam bidang:
1. Informatika, dampak penyalah gunaannya seperti adanya internet ternyata juga punya dampak negatif bagi banyak orang muda yang dengan mudah mengakses situs pornografi, dll.
2. Persenjataan, persenjataan yang canggih juga menimbulkan erusakan dan korban yang lebih besar yang bisa memicu persaingan pada tingkat tertentu juga bisa menyulut pecahnya perang
3. Biologi, misalnya apabila praktek kloning manusia dilakukan maka akan menjatuhkan drajat manusia itu sendiri ke tingkat yang rendah. dll.
4. Medis, misalnya karna alat-alat medis sudah cangging berakibat biaya mahal dan sering mengcuhkan pasein yang tidak mampu. dll.
5. Lingkungan hidup, misalnya akibat pembangunan industri, pembuangan limbah yang tidak baik sehingga merusak ekosistem yang ada di sekitar atau tempat pembuangan limbah itu. Polusi udara, tanah, air, efek rumah kaca. dll.

Pertemuan ke 2

MATERI VIII
MANUSIA DAN PANDANGAN HIDUP (WORLDVIEW)
Pandangan hidup artinya pendapat atau pertimbangan yang dijadikan pegangan, pedoman, petunjuk hidup di dunia. Pendapat atau pertimbangan iru merupakan hasil pemikiran manusia berdasarkan pengalam sejarah menurut waktu dan tempat hidupnya.
Sumber pandangan hidup antara lain:agama, nilai-nilai budaya suatu bangsa, pancasila, dan hasil renungan seseorang sehinggamenjadi ajaran etika untuk hidup.
Pandangan hidup dapat diklasifikasikan berdasarkan asalnya terdiri dari 3 macam:
1. Pandangan hidup yang berasal dari agamayaitu pandangan hidup yang mutlak kebenarannya.
2. Pandangan hidup yang berupa idiologiyang disesuaikan dengan kebudayaan dan norma yang terdapat pada negara tersebut.
3. Pandangan hidup hasil renungan yaitu pandangan hidup yang relatif kebenarannya.
Apabila pandangan hidup itu diterima oleh sekelompok orang sebagai pendukung suatu organisasi maka pandangan hidup itu disebut idiologi.
Pandangan hidup pada dasarnya mempunyai unsur-unsur sebagai berikut: Cita-cita, Kebijakan, Usaha, Keyakinan/kepercayaan.
Manusia pati memiliki pandangan hidup sebagai sarana pencapai tujuan dan ada pula yang menjadikannya sebagai penimbul kesejahteraan, ketentraman dsb. Untuk itu kitaseharusnya memiliki langkah-langkah bepandangan hidup sebagai sarana mencapai tujuandan cita-cita yang baik. Adapun langkah-langkah itu sebagai berikut:
• Mengenal
• Mengerti
• Menghayati
• Meyakini
• Mengabdi
• Mengamankan

PERTEMUAN Ke-I (Sesudah UTS)

MATERI VII
MANUSIA DAN PERADABAN

Perdaban adalah kebudayaan yang telah mencapai tingkat tertentu pada suatu masyarakat, yang tercermin dalam tingkat intelektual, keindahan teknologi dan spiritual. Istilah peradaban dalam bahasa inggris disebut civilization. Istilah peradaban sering digunakn untuk menunjukan pendapat dan penilaian kita terhadap perkembangan. Untuk hasil-hasil kebudayaan seperti: kesenian, ilmu pengetahuan dan teknologiadat sopan santun serta pergaulan.
Peradaban memiliki kaitan erat dengan kebudayaan. Kebudayaan hakikatnya adalah hasil cipta, karsa dan rasa manusia.hasil atau produk kebudayaan manusia inilah yang meghasilkan peadaban. Dan tinggi rendahnya suatu peradaban dipengaruhi oleh: kemajuan teknologi, ilmu pengetahuan dan tingkat pendidikan. Bangsa yang beradab adalah bangsa yang terdidik.
Manusia adalah makhlik yang beradab sebab dianugrahi harkat martabat srta potensi kemampuan yang tinggi. Dalam perkembangannya manusia bisa jatuh dalam prilaku kebiadaban karana tidak mampu menyeimbangkan atau mengendalikan cipta, karsa dan rasa yang dimilikinya, dan manusia tersebut telah melanggar hakikat kemanusiaannya.
Wujud peradaban moral:
1. Nilai-nilai masyarakat dalam hubungan dengan kesusilaan
2. Norma; aturan ukuran dan pedoman yang dipergunakan dalam menentukan sesuatu benar atau salah, baik atau buruk.
3. Etika nilai dan norma moral tentang apa yang baik dan buruk yang menjadi peganga dalam mengatur tingkah laku manusia.
4. Estetika berhubungan dengan segala sesuatu yang tercakup dalam kehidupan, mencakup kesatuan, keselarasan dan kebalikan.
Gelombang perubahn peradaban umat manusia mengalami 3 gelombang:
1. Gelombang I, peradaban teknologi pertanian/revolusi hijau (800SM - 1500M)
2. Gelombang II, peradaban teknologi industri/revolusi industri (1500M – 1970M)
3. Gelombang III, peradaban informasi/revolusi informasi (1970M - sekarang)

MATERI VI
MANUSIA DAN PENDERITAAN

Penderitaan berasala dari kata derita. Kata derita berasal dari bahasa sangsakerta dhra artinya menahan atau menanggung. Derita artinya menanggung atau merasakan sesuatu yang tidak menyenangkan. Penderitaan itu dapat dirasakan lahir atau batin atau lahir batin. Intensitaspenderitaan bertingkat-tingkat ada yang berat dan juga ada yang ringan.
Suatu peristiwa dianggap penderitaan oleh seseorang belum tentu merupakan penderitaan bagi orang lain. Penderitaan merupakan hal yang akan dialami oleh semua orang . tuhan memberikan kebahagiaan tapi juga memberikan penderitaan yang bermakna agar manusia tidak memalingkan diri Nya. Bagi orang yang tebal imannya musibah yang dialaminya akan menyadarkan dirinya untuk bertobat kepadaNya dan bersikap pasrah akan nasib yang ditentukan tuhan atas dirinya. Dalam kepasrahan akan diperoleh kedamaian dalam hatinya. Sehingga penderitaanya akan berangsur berkurangdan untuk akhirnya masih bersyukur bahwa tuhan tidak memberi cobaan yang lebih berat dari yang dialaminya.
Penderitaan manusia dapat diperinci sebagai berikut:
1. Penderitaan yang ditimbulkan akibat buruk perbuatan manusia
2. Penderitaan yang timbul akibat penyakit, siksaan/azab dari tuhan
Orang yang mengalami penderitaan mungkin akan berpengaruh bermacam-macam dalam sikap, baik sikap posirif maupun negatif. Sikap negatif misalnya sikap kecewa, putus asa, bunuh diri, dll. Dan sikap positif yang ditimbulkan misal sikap optimis menghadapi penderitaan hidup.